Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет


Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет
Редактор Татьяна Ахутина


Серия «Логопедия и коррекционная работа»

М.: Секачев В. Ю., 2016. — 280 с.
ISBN: 978-5-88923-915-4

В коллективной монографии представлены "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет", разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихологии МГУ имени М.В.Ломоносова с 1990 года. Нейропсихологические методы диагностики состояния высших психических функций позволяют уточнять механизмы трудностей обучения и на этой основе строить коррекционно-развивающую работу, направленную на преодоление отставания в освоении основных общеобразовательных программ. В книге описаны процедуры проведения и оценки нейропсихологических тестов, представлены количественные и качественные данные о выполнении проб 296 первоклассниками разных московских школ (общие данные и средние по школам), описаны способы обобщения данных и составления заключения.

Книга адресована школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Она будет полезна студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения.

Другие книги Татьяны Ахутиной:

1. Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение. Протоколы обследования. М.: Секачев, 2016
2. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Татьяна Ахутина, Ольга Иншакова. М.: Секачев, 2016
3. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения. Протоколы обследования. Татьяна Ахутина, Ольга Иншакова. М.: Секачев, 2016
4. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. Ахутина Т.В., Камардина И.О., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
5. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие. Ахутина Т.В., Хотылева Т.Ю., Галактионова О.Г. М.: Секачев, 2016
6. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Комплект из методичнеского пособия и рабочей тетради. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
7. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
8. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Комплект из рабочей тетради и методического пособия. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2017
9. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну математику. Пособие по подготовке детей к школе. Комплект из рабочей тетради и методического пособия. Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М., Хотылева Т.Ю. М.: Секачев, Теревинф, 2016
10. Бедность и развитие ребенка. Александров Д.А., Ахутина Т.В., Бугрименко Е.А. и др. М.: Языки славянской культуры, 2015
11. Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики. Ахутина Т.В. М.: Языки славянской культуры, 2014
12. Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 1-х классах. Пылаева Н., Гуляева М., Ахутина Т., Хотылева Т. М.: Секачев, 2019

Поделиться ссылкой:

ЗАКАЗ КНИГ
notabene_book@list.ru

ИЗДАТЕЛЬСТВА | СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ | ПРАЙС-ЛИСТ