Музыкальные занятия с особым ребенком. Взгляд нейропсихолога
Издание 3-е. Испр. и доп.
Константинова И. С.

Серия: Лечебная педагогика

М.: Теревинф, 2018 - 392 с.
ISBN: 978-5-4212-0444-2, 978-5-4212-0461-9

В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей – детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики – что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность; помогает замечать минимальные изменения и достижения; аргументировано оценивать и планировать ход коррекционной работы.Книга содержит большое количество примеров из практики автора, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение.

Для широкого круга специалистов, работающих с особыми детьми, а также родителей и близких ребенка.

Другие книги на тему:
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях. Ю.В. Липес. М.: Теревинф, 2018

Электронная версия книги Формат файла: PDF Год издания: 2019 Объем: 394 стр. ISBN: 978-5-4212-0620-0 Ознакомиться с фрагментом